近年来，祁县中学紧紧围绕“常规工作夯基础、重点工作求突破、整体工作创特色”的党建工作思路，积极探索创新，走出了一条独具特色的党建引领教育发展之路，让党建优势持续转化为教育发展的澎湃动能。​

政治学习抓“三进”——

筑牢思想根基​

政治学习是提升师生思想境界、凝聚共识的重要途径。为此，祁县中学精心策划，推动政治学习进科室、进班级、进学科，全方位、深层次地将党的先进理论融入校园的每一个角落。

科室学习氛围浓厚。全体党员带头示范，党委班子成员亲自领学，各党支部也积极响应，定期召开党员会议，组织党员交流心得、分享体会。同时，学校还组织全体教职工认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，通过专题讲座、研讨交流等形式，确保党的精神走进每位教职工内心。

思政教育丰富多彩。在各班教室的“思政角”，时事热点、党史知识、先进人物事迹等内容，成为学生了解世界、增长见识的重要窗口。学校的宣传橱窗还专门开设了学习专栏，图文并茂地展示党的创新理论和方针政策，学生有序参观学习，在潜移默化中接受思想洗礼。在学科教学中，教师巧妙地将思政元素融入教学内容，促进“思政”与专业相长。

责任落实抓“三包”——

推动教育发展​

为将党建工作与教学工作紧密结合，祁县中学实施了责任落实“三包”制度，全方位推动教育教学质量提升。​

校级党员领导干部实行包年级制，对所包年级的管理、教学和任务负全责，他们走进教室听课，与师生亲切交流，听取意见建议，及时发现问题并解决问题。

在教师专业发展方面，校级党员领导干部包联青年骨干教师，注重政治业务双重培养。他们为所包教师提出明确要求，制定个性化的发展目标，及时纠正教师在教学和成长过程中出现的不足。通过开展交流指导、听课评课等活动，党员领导干部帮助青年骨干教师快速成长。

对于学生的学业发展，学校同样高度重视，将党建工作与学生学业水平上台阶相结合，党员领导干部对所包学生多帮助、多鼓气、多指导，关心学生学习生活，促进学生薄弱学科提高、总体成绩提升。

对标一流抓“创建”——

提升学校品质​

祁县中学深知，要想在教育竞争中脱颖而出，必须不断创新制度机制，创建先进支部，培育优秀党员，以党建引领教学，提升学校的整体品质。​

在制度建设方面，祁县中学将基层组织建设与教育提质发展紧密结合，建立党支部书记向党员群众述职并接受民主评议制度，健全党员直接联系服务群众长效机制，认真落实“一岗双责”，实行党建工作与业务工作同步考核，有效解决党建与教育“两张皮”问题。以提升组织力为重点，要求各支部严格落实常态化政治理论学习，落细落实“三会一课”、民主评议党员等制度，以“六有”为目标，创建先进党组织，不断提升基层党组织建设水平。

为充分发挥党员的先锋模范作用，祁县中学大力实施 “先锋行动”，在全校范围内开展年度“十佳党员”“党支部先锋队”“党员先锋岗”评选活动。评选标准向一线教师倾斜，切实以党建引领教学、以党员带动教师，进一步增强教师教书育人的责任感和使命感。

经过不懈努力，祁县中学取得了令人瞩目的成绩：党建水平整体提升，2020年6月被评为“山西省教育工委先进基层党组织”，2021年6月荣获“晋中市委先进基层党组织”称号，2021年、2022年分别获得“祁县县委先进基层党组织”和“祁县教育工委示范党组织”称号；教育教学质量连年突破，形成了良好的发展态势；学校发展水平稳步提升，在校长考核、学校综合考核中，成为全市唯一一所连续3年获双优秀殊荣的学校，在2024年市职级制考核中，祁县中学综合考核获得优秀。

多年来，祁县中学用坚定的信念引路，以创新的举措破局，凭实打实的成效说话，让党建引领教育发展的力量在校园里落地生根、蓬勃生长。未来，祁县中学仍将以党建为舵、育人为帆，在守正创新中深耕教育沃土，为培养德智体美劳全面发展的时代新人破浪前行。

记者 张子珂