孩子们在展示机器人踢足球。 记者 史俊杰 摄

冬日寒意，被一阵阵热情的欢呼与惊叹所驱散。12月20日，在晋中市综合实践基地，我市首届中小学科技教育展示交流活动成功举办，一场属于青少年的科技狂欢在这里上演。活动以多元载体搭建科创交流平台，涵盖科创作品展示、无人机足球赛、科技副校长聘任等内容，全方位呈现了我市科技教育的丰硕成果。

体育馆上空，“空中格斗”正在激烈进行，这不是普通的足球赛，而是科技感十足的无人机足球赛。来自全市10个县（区、市）的327名选手组成了109支队伍，在特制球笼内展开攻防，最小参赛者仅9岁。赛场上，小选手们灵活操控无人机进行角逐对抗，在竞技中锤炼实操本领、打磨应急反应、涵养团队合作力。

户外操场上，一项项科技教育成果同样引人入胜。榆次区18所学校、5所市直学校精心布设的科技展区形成了一场小型“科创博览会”，近千件由学生们亲手打造的发明类、实践类、创意类作品琳琅满目，涵盖航天航空、人工智能、生命科学等多个前沿领域。小学组的“智能垃圾分类箱”融合编程与环保，初中组的“校园节水系统”展现物联网应用，高中组的“无人机农田巡检模型”则模拟了AI农业场景。学生们自信讲解，分享创作思路，实践着“做中学、学中创”的理念。

这股校园创新浪潮的背后，一股强大的专业力量正深度注入。活动启动仪式上，来自太原理工大学、太原师范学院、晋中学院的35位教授、博士，受聘成为35所中小学科技副校长。这是我市打通高校科研与基础教育“最后一公里”的机制创新，标志着我市校地协同育人的关键举措落地。他们任务明确，将参与规划学校科技教育、指导实践活动与竞赛、培训一线教师、与高校实验室链接等具体内容。

活动的丰富性远不止于此，前期组织的未来编程挑战赛在当天正式落幕，全市1500余名中小学生踊跃参与，最终评选出近100名获奖学生、8个优秀组织奖及55名优秀指导教师。活动现场，海亮人工智能教育、山西凯恩斯科技公司捐赠了300套科技教育资源包和15个无人机足球，为更多学校开展科技活动提供了实实在在的装备支持。酷炫的机器人、航模表演轮番上阵，不断将气氛推向高潮。

科学是点亮未来的明灯，创新是驱动发展的引擎。近年来，我市深入实施科技教育战略，对“教育、科技、人才”三位一体发展持续推动，着力构建“国家课程+地方课程+校本课程”三位一体的科技教育课程体系，鼓励“一校一策”发展科技特色，科技社团、科创竞赛、实践研学成为常态载体。本次活动，正是对这一系列举措的集中检阅和生动缩影，精准呼应了“激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质的青少年群体”的时代要求。

市教育局相关负责人表示，下一步将持续深耕科创育人赛道，完善科技教育体系和评价机制，推动科技社团常态化、特色化发展，并保障科技副校长机制有效运转，让崇尚科学、勇于创新的氛围浸润校园，为培养具备科学家潜质的时代新人筑牢根基，为建设教育强市注入强劲科创动能。

记者 史俊杰

记者手记

让科创之光照亮育人之路

史俊杰

寒意挡不住创新热潮，晋中市首届中小学科技教育展示交流活动，不仅为青少年搭建了科创风采的展示舞台，更勾勒出区域科创育人的清晰路径，彰显了对基础教育阶段科技素养培育的深度探索，为新时代校园科技教育发展提供了鲜活范本。

科创育人的核心，在于让知识走出课本、落地实践。这场活动以多样化实践场景为依托，让青少年从科学知识的被动接收者，转变为创新实践的主动参与者。赛场上，小将们的专注角逐、展台上充满巧思的原创作品，本质上是“做中学、学中创”理念的生动落地。这种沉浸式的科创体验，不仅能锤炼青少年的动手能力与逻辑思维，更能在潜移默化中培育科学精神，点燃探索未知的热情，为长远成长筑牢根基。

校园科创活力的持续迸发，离不开优质资源的协同赋能。高校专家化身科技副校长下沉校园，是打破科研与基础教育壁垒的关键举措，让前沿科学理念得以精准触达青少年群体；企业捐赠科技资源的助力，更让科创教育有了坚实的硬件支撑。这种“高校引领、企业助力、校园承接”的协同模式，有效整合了各方优势，拓宽了科技教育的边界，让原本可能局限于课堂的科技教学，延伸为全方位、立体化的育人生态。

这场活动是我市践行“教育、科技、人才”三位一体发展战略的阶段性成果。随着协同机制的不断深化、教育体系的持续完善，科创之光必将照亮更多青少年的成长之路，为培育创新型时代新人、夯实教育强市根基注入持久动力。